Elaboración de recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje del pensamiento aleatorio en la básica primaria por grado de escolaridad

Objetivo

Apoyar las prácticas pedagógicas de los docentes de la básica primaria de la ciudad de Manizales, en la enseñanza del pensamiento aleatorio

Población beneficiaria

Docentes de matemáticas de la ciudad de Manizales

Logros

  • La construcción de libros que permiten identificar las temáticas del pensamiento aleatorio en cada uno de los grados de escolaridad de básica primaria
  • Continuar con la alianza entre la Universidad Católica de Manizales y la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales para futuros trabajos investigativos
  • La evolución del proyecto de proyección Social como Proyecto de Investigación que permitirá la construcción de más material didáctico para el pensamiento aleatorio

Integrantes