Dirigido a:
Docentes de todos los niveles educativos.
Modalidad:
Virtual
Intensidad horaria:
144 horas
Presentación:
Las transformaciones sociales, culturales, tecnológicas y epistemológicas que atraviesan el campo educativo exigen a los docentes una permanente reconfiguración de sus prácticas pedagógicas. En este contexto, el presente diplomado se propone como un espacio de reflexión crítica, actualización conceptual y resignificación de la praxis, que permita comprender las dinámicas contemporáneas del currículo, la didáctica y la evaluación, y su articulación con los retos actuales de la educación.
Desde una perspectiva crítica, dialógica y reflexiva, este proceso formativo busca fortalecer las capacidades de análisis, innovación y toma de decisiones pedagógicas, reconociendo al docente como sujeto constructor de saber, investigador de su propia práctica y agente de transformación social.
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