Universidad Católica de Manizales

La educación a distancia en la UCM

La Universidad Católica de Manizales, desde su compromiso institucional con la democratización del conocimiento y el desarrollo social, comenzó a principios de la década del 90 la oferta académica a regiones alejadas del país mediante convenios de extensión con entes territoriales. Las especializaciones en Planeamiento Educativo, en Gestión Curricular, en Derechos Humanos y en Innovaciones Pedagógicas y Curriculares crearon condiciones para acceder a formación de posgrado, a profesores de educación básica y media…

17 de enero de 2020

Academia que reconstruye tejido

El 14 de octubre de 2017 el Núcleo de Estudios en Memoria y Paz de la Universidad Católica de Manizales emerge como una propuesta de articulación, proyección e incidencia de la comunidad educativa en relación con los múltiples fenómenos y problemáticas sociales por los que atraviesa el entorno, en temas asociados a la paz y a la construcción y acompañamiento de procesos de memoria social. Un país que ha vivido y convivido por…

17 de enero de 2020

Procesos ambientales de la UCM

Procesos ambientales de la UCM con mayor impacto y proyección social La Universidad Católica de Manizales (UCM) en coherencia con sus propósitos misionales, los mandatos de la encíclica Laudato Si’ sobre el cuidado de la casa común, su política ambiental y su responsabilidad social como institución de educación superior y obra de Iglesia, ha asumido el reto de aportar al desarrollo sostenible de Manizales y del país. Desde el programa de Ingeniería Ambiental…

17 de enero de 2020

Campus Capacitas UCM

Campus Capacitas UCM: política, cultura y prácticas inclusivas El programa Campus Capacitas de la Universidad Católica de Manizales (UCM), como espacio de inclusión educativa y social pretende mejorar las prácticas de acogida dentro de la institución y capacitar a los actores claves sobre diversidad, inclusión y discapacidad para potenciar el entorno universitario en los niveles directivo, administrativo, académico y crear una identidad que visibilice la opción de la UCM por la inclusión en…

17 de enero de 2020

Proyectos de internacionalización UCM

Proyectos de internacionalización UCM global 2019-II: desde el aula hacia el mundo La Universidad Católica de Manizales contribuye a la formación integral con criterios de calidad en el contexto de un mundo globalizado. Por lo tanto, según la Mega 1 del Plan de Desarrollo Institucional 2018-2025, la internacionalización en la UCM se concibe como un medio para desarrollar capacidades para el desempeño global en la comunidad universitaria, y convertirnos en una comunidad diversa,…

17 de enero de 2020

Aportes de la Extensión y la Proyección Social

Aportes de la Extensión y la Proyección Social a la calidad educativa de la UCM y a la generación de capital social La calidad educativa en las instituciones de educación superior es un factor relevante por su alto compromiso con la sociedad en la gestión del conocimiento científico, en la formación integral de la persona y en la responsabilidad de inspirar y generar las transformaciones sociales y culturales en los diferentes contextos de…

17 de enero de 2020

La calidad como sello distintivo…

La calidad como sello distintivo de los proyectos de investigación UCM El desarrollo de la calidad en los procesos de investigación en la Universidad Católica de Manizales (UCM) implica la confluencia de diversos elementos. Uno de ellos es la coherencia con la naturaleza institucional. Una investigación UCM no puede trasgredir los valores corporativos o contrariar los pilares institucionales. Así como la calidad de la Universidad se refleja en el grado de cumplimiento de…

17 de enero de 2020

Un Estatuto Docente fortalecido

Para referenciar la fortaleza como institución de calidad en el proceso de actualización del Estatuto Profesoral, nos remitimos a la declaratoria de la Política Integrada de Gestión que establece: «La Universidad Católica de Manizales concibe la calidad como el logro de su misión y visión, a través de todas las actividades que realiza en el marco de sus tres funciones sustantivas», en palabras sencillas, la calidad de la Universidad consiste básicamente en la…

17 de enero de 2020

Formación del profesor UCM

Formación del profesor UCM y su aporte a la calidad educativa Desde el horizonte de la alta calidad en la educación superior, la formación y la cualificación de los profesores de las universidades se plantea como factor determinante de calidad en los programas académicos, la formación y el aprendizaje de los estudiantes. Desde esta comprensión de la calidad educativa, la Universidad Católica de Manizales (UCM) incentiva, contribuye y respalda la formación del estamento…

17 de enero de 2020

La permanencia en la UCM

La permanencia en la UCM, un factor de alta calidad La Universidad Católica de Manizales (UCM) cuenta con un modelo de gestión de la permanencia y graduación estudiantil eficiente, enmarcado en el mejoramiento de la calidad de la educación superior y el acompañamiento integral. En este contexto consolida el programa Desarrollo Estudiantil y Permanencia (DEP), el cual articula estrategias y acciones orientadas a garantizar el acceso a la educación superior, la inclusión, la…

17 de enero de 2020

La calidad, camino a la excelencia…

La calidad, camino a la excelencia de las facultades de Administración y de Ciencias Sociales, Humanidades y Teología Las Facultades de Administración y de Ciencias Sociales, Humanidades y Teología, desde sus programas académicos, en cumplimiento de la normatividad que regula la educación superior, gestionan el conocimiento y la formación integral del estudiante, en diálogo con el entorno, en el marco del Proyecto Educativo Universitario y del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de…

17 de enero de 2020

Corresponsabilidad y trabajo en equipo

Corresponsabilidad y trabajo en equipo: principios de calidad en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura Desde el 2018 la Facultad de Ingeniería y Arquitectura (FIA) fue aceptada como miembro de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI), vinculación que favorece relaciones interinstitucionales con otras universidades y escuelas de ingeniería del país, académicos, redes y comunidades científicas. El colectivo académico de la Facultad está constituido por profesionales comprometidos con el desarrollo del Proyecto…

16 de enero de 2020

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