PLAN ESTRATÉGICO 2026 - 2030
“La Universidad Católica de Manizales será reconocida como una institución humanista e innovadora que, inspirada en su identidad congregacional, impulsa el aprendizaje flexible y personalizado, la investigación con impacto y la internacionalización académica.”
Visión
La Universidad Católica de Manizales será reconocida como una institución humanista e innovadora que, inspirada en su identidad congregacional, impulsa el aprendizaje flexible y personalizado, la investigación con impacto y la internacionalización académica, con una gestión sostenible que transforma personas, comunidades y sectores.
Pilares (Identidad)
Humanización – Socialización – Trascendencia
Valores
La Verdad y la Caridad, La Defensa de la Vida, la Solidaridad, la Justicia, la Paz y la Convivencia Ciudadana.
Principios
Inclusión y Equidad- Multiculturalidad e Interculturalidad- Responsabilidad Social- Participación y Corresponsabilidad- Innovación.
En el contexto del Plan de Desarrollo Institucional 2026-2030, la Universidad Católica de Manizales fiel a su identidad y su misión se proyecta como una institución de vanguardia que asume la transformación de la experiencia formativa como su eje central. A través de un currículo flexible, inclusivo y centrado en el estudiante, la UCM privilegia la permanencia y el logro estudiantil, fortaleciendo el acompañamiento integral y el bienestar de la comunidad universitaria, que se constituyen en sello institucional y factor diferenciador en el contexto nacional e internacional.
En su horizonte, la universidad se consolida como impulsora de la transformación social, donde la investigación, innovación y creación de nuevo conocimiento se orientan a resolver los desafíos regionales. Esta apuesta se articula con una proyección y extensión transformadora que vincula a los graduados como agentes de cambio, maximizando el alcance institucional mediante colaboraciones clave con los sectores social, productivo y gubernamental. Asimismo, la UCM continúa avanzando en un posicionamiento internacional sólido, mediante de la incorporación de la perspectiva global en su currículo y el fomento de la investigación y la movilidad académica en redes colaborativas extendidas que reconocen en nuestra comunidad la calidad, el compromiso social y la capacidad de armonizar la identidad y el carisma con las exigencias de la era digital y global.
Como herederos del legado de Marie Poussepin, seguimos caminando en comunión, con la certeza de que la educación es el camino para que cada persona alcance su plena realización.
Damos inicio al despliegue de esta nueva plataforma estratégica, reconociendo nuestro pasado y tradición con orgullo y mirando hacia el futuro con la esperanza inquebrantable de quien sabe que la educación es, ante todo, un acto de amor, que en la UCM siempre apuntará a la excelencia.
Dr. Cristian Camilo Gutiérrez Restrepo
Rector
La Universidad Católica de Manizales (UCM) se encamina hacia una transformación profunda en el quinquenio 2026-2030, fundamentada en un marco conceptual que trasciende la planeación tradicional para abrazar la adaptabilidad y el impacto social. Este proceso de evolución se encuentra codificado en el Modelo de Transformación Estratégica Adaptativa (MTEA), una arquitectura sistémica que integra la identidad fundacional con las demandas de un entorno globalizado e hiperconectado. La gestión institucional de la UCM para este periodo no se entiende como un conjunto de tareas aisladas, sino como un tejido denso de relaciones donde los ámbitos estratégicos, los objetivos de largo alcance y los indicadores del desempeño institucional se entrelazan impulsados por la identidad y las capacidades de los lideres transformadores, garantes de la sostenibilidad, relevancia académica y permanencia de esta obra de las Hermanas Dominicas de la Presentación de la Santísima Virgen, que desde 1954 ha sido exitosa en su misión de transformar a las personas y la sociedad.
Carolina Olaya Alzate
Directora de Planeación y Evaluación
En el contexto del Plan de Desarrollo Institucional 2026-2030, la Universidad Católica de Manizales fiel a su identidad y su misión se proyecta como una institución de vanguardia que asume la transformación de la experiencia formativa como su eje central. A través de un currículo flexible, inclusivo y centrado en el estudiante, la UCM privilegia la permanencia y el logro estudiantil, fortaleciendo el acompañamiento integral y el bienestar de la comunidad universitaria, que se constituyen en sello institucional y factor diferenciador en el contexto nacional e internacional.
En su horizonte, la universidad se consolida como impulsora de la transformación social, donde la investigación, innovación y creación de nuevo conocimiento se orientan a resolver los desafíos regionales. Esta apuesta se articula con una proyección y extensión transformadora que vincula a los graduados como agentes de cambio, maximizando el alcance institucional mediante colaboraciones clave con los sectores social, productivo y gubernamental. Asimismo, la UCM continúa avanzando en un posicionamiento internacional sólido, mediante de la incorporación de la perspectiva global en su currículo y el fomento de la investigación y la movilidad académica en redes colaborativas extendidas que reconocen en nuestra comunidad la calidad, el compromiso social y la capacidad de armonizar la identidad y el carisma con las exigencias de la era digital y global.
Como herederos del legado de Marie Poussepin, seguimos caminando en comunión, con la certeza de que la educación es el camino para que cada persona alcance su plena realización.
Damos inicio al despliegue de esta nueva plataforma estratégica, reconociendo nuestro pasado y tradición con orgullo y mirando hacia el futuro con la esperanza inquebrantable de quien sabe que la educación es, ante todo, un acto de amor, que en la UCM siempre apuntará a la excelencia.
Dr. Cristian Camilo Gutiérrez Restrepo
Rector
La Universidad Católica de Manizales (UCM) se encamina hacia una transformación profunda en el quinquenio 2026-2030, fundamentada en un marco conceptual que trasciende la planeación tradicional para abrazar la adaptabilidad y el impacto social. Este proceso de evolución se encuentra codificado en el Modelo de Transformación Estratégica Adaptativa (MTEA), una arquitectura sistémica que integra la identidad fundacional con las demandas de un entorno globalizado e hiperconectado. La gestión institucional de la UCM para este periodo no se entiende como un conjunto de tareas aisladas, sino como un tejido denso de relaciones donde los ámbitos estratégicos, los objetivos de largo alcance y los indicadores del desempeño institucional se entrelazan impulsados por la identidad y las capacidades de los lideres transformadores, garantes de la sostenibilidad, relevancia académica y permanencia de esta obra de las Hermanas Dominicas de la Presentación de la Santísima Virgen, que desde 1954 ha sido exitosa en su misión de transformar a las personas y la sociedad.
Carolina Olaya Alzate
Directora de Planeación y Evaluación
Ámbitos Estratégicos
La visión y misión constituyen la base identitaria de la UCM y definen el horizonte hacia el cual se orientan todos los esfuerzos. A partir de ellas se derivan los ámbitos estratégicos, que en el MTEA se expresan en los cinco ámbitos de transformación priorizados. Estos encuentran soporte en las condiciones habilitantes, concebidas como aceleradores transversales que hacen viable su ejecución. La transformación digital y la gobernanza de datos aseguran decisiones basadas en evidencia y procesos ágiles; la gestión del cambio y la cultura organizacional preparan a la comunidad para adaptarse a nuevos retos; y la identidad y el bienestar garantizan cohesión, diferenciación y sentido de pertenencia.
Los ámbitos estratégicos determinan las dimensiones prioritarias de actuación a las que se asocian los objetivos de transformación y desarrollo de la institución. Se conciben como los factores clave que permiten materializar la misión y avanzar hacia la visión de largo plazo, constituyéndose en ejes orientadores de la planeación, la asignación de recursos y la evaluación de resultados. En el contexto universitario, los ámbitos estratégicos suelen corresponder a las funciones sustantivas (formación, investigación, extensión), junto con aquellos elementos de gestión y sostenibilidad que garantizan la viabilidad institucional.
Formación integral y éxito estudiantil
Investigación, innovación y generación de conocimiento con impacto
La UCM transita hoy hacia un modelo de creación de conocimiento que responde a los desafíos territoriales. Los objetivos se centran en consolidar líneas de investigación pertinentes que faciliten la transferencia de conocimiento y la innovación social y tecnológica. Se promueve una cultura investigativa que permee a estudiantes y profesores, vinculándose a redes internacionales para otorgar sostenibilidad y proyección global al Sistema Institucional de Investigaciones.
Proyección y extensión transformadoras
Materializa el perfil social de la UCM y su propósito de transformar personas y comunidades a través de la proyección, la extensión y el fortalecimiento del vínculo con los graduados como agentes de cambio. Se prioriza la consolidación de alianzas con el sector productivo y gubernamental para ampliar el impacto institucional, implementando mecanismos de seguimiento que permitan evidenciar la contribución social de la universidad.
Internacionalización y Cooperación
Bajo la estrategia UCM Global, la universidad incorpora la perspectiva internacional de manera transversal en el currículo, la investigación y la extensión. Los objetivos apuntan a fomentar la movilidad académica de la comunidad universitaria y posicionar la identidad y calidad de la UCM en redes colaborativas globales, validando su modelo educativo en escenarios multiculturales.
Gestión y sostenibilidad integral
La misión institucional se ve viabilizada por una gestión académica y administrativa efectiva que busca la diversificación de las fuentes de ingresos, la optimización de los procesos y la consolidación del campus bajo criterios de calidad y sostenibilidad ambiental. El desarrollo y bienestar de la comunidad universitaria y la atracción y retención de colaboradores clave se convierte en una prioridad estratégica para asegurar la permanencia y proyección de la obra congregacional.
Condiciones habilitantes
Las condiciones habilitantes se relacionan con los factores transversales que permiten que los ámbitos estratégicos se desarrollen y alcancen resultados sostenibles. No constituyen fines en sí mismos, sino que determinan capacidades, recursos y prácticas organizacionales que potencian la ejecución de la estrategia. En el caso de las universidades, estas condiciones suelen incluir elementos como la transformación digital, la gobernanza de los datos, la gestión del cambio, la cultura organizacional y la identidad institucional. Su función es asegurar que los objetivos estratégicos tengan un soporte en términos de medios, infraestructura y cultura organizacional.
El MTEA incluye tres condiciones habilitantes para potenciar la estrategia
Metodología
PDI 2026-2030
Metodología
PDI 2026-2030
