Diplomado en Pedagogía, Currículo, Didáctica y Evaluación

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Facultad de Educación

Nivel de formación: Cursos, diplomados y otros

Inicio > Programas > Diplomado en Pedagogía, Currículo, Didáctica y Evaluación

Dirigido a:
Docentes de todos los niveles educativos.

Modalidad:
Virtual

Intensidad horaria:
144 horas

Objetivo General:

Aportar a la cualificación de la praxis docente desde la fundamentación teórica y el reconocimiento de posibilidades de transformación de las prácticas, a partir de la formación pedagógica, curricular, didáctica y evaluativa, en el marco de las exigencias educativas actuales.

Plan de estudios

Disciplinar

Unidad 1

Saberes y Dominios del Maestro

Unidad 2

Teorías Contemporáneas de la Pedagogía

Unidad 3

Didáctica de las Ciencias y Desarrollo del Pensamiento Crítico

Unidad 4

Currículos Alternativos

Unidad 5

Evaluación de los Aprendizajes

Unidad 6

Investigación Educativa

Unidad 7

Uso de las NTIC en el Campo Educativo

Profesores

Martha Isabel Gutiérrez Ospina

Magíster en Educación y Desarrollo Humano

Martha Isabel Gutiérrez Ospina

Cvlac

Magíster en Educación y Desarrollo Humano

Formación académica:

Administradora de Empresas de la Universidad Nacional de Colombia.
Magíster en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales.

Perfil profesional y docente:

Directora Especializaciones en Educación de la Universidad Católica de Manizales; profesora investigadora en el campo de la Gerencia Educativa y la Evaluación Pedagógica, tutora de las Especializaciones en Educación de la Universidad Católica de Manizales en Proyectos de investigación y monografías de Grado, con amplia experiencia como asesora y consultora de proyectos.

magutierrez@ucm.edu.co

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Este programa te proporciona herramientas clave para diseñar y aplicar estrategias educativas efectivas, adaptadas a diversos contextos y necesidades de aprendizaje. Al profundizar en la teoría pedagógica, las técnicas didácticas y los métodos de evaluación podrás aportar a la cualificación de la praxis docente desde la fundamentación teórica y el reconocimiento de posibilidades de transformación de las prácticas.

+ Universidad Acreditada
+ Alto índice de empleabilidad
+ Modelo Pedagógico Personalizante y Liberador
+ Facilidades de financiación
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