Somos calidad humana – Somos visionarios – Somos luz – Somos únicos – Somos trascendencia – Somos conocimiento – Somos amor – Somos un sueño que nunca termina
Política Integrada de Gestión
La Universidad Católica de Manizales concibe gestión integral de la calidad el medio ambiente y la seguridad y salud en el trabajo como un concepto multidimensional que valora el acto educativo, la relevancia de lo aprendido y la efectividad académica y administrativa. La política de gestión integral de la UCM se fundamenta en el mejoramiento continuo de los sistemas de gestión, en el logro de la satisfacción integral de todos los grupos de interés; en el cumplimiento de los requisitos legales de calidad, ambientales y de seguridad y salud en el trabajo aplicables a los servicios educativos que presta la institución; en el perfeccionamiento de las labores formativas, académicas, docentes, culturales, científicas y de extensión, así como de la gestión administrativa; en la implementación de medidas y estrategias que promuevan la cultura del autocuidado para mantener ambientes de trabajo y estudio sanos y seguros que promuevan la eliminación de peligros y reducción de riesgos de seguridad y salud en el trabajo propiciando la participación y consulta de los trabajadores; en el fomento de la responsabilidad social universitaria y de una cultura y ética ambiental que contribuyan a los objetivos de desarrollo sostenible, a la adaptación y mitigación al cambio climático y al ordenamiento ambiental del campus vital; y en la realización de su quehacer a través del desarrollo de las funciones sustantivas, como respuesta a los procesos de construcción y consolidación de diversos aspectos de la vida social en todas sus dimensiones ,en especial, en el aporte a la formación integral de la persona. El despliegue de la política se sustenta en la implementación, evaluación y regulación de los requisitos asociados al modelo de efectividad institucional y al sistema integrado de gestión, que buscan incrementar la pertinencia académica y la relevancia social en la prestación del servicio educativo por medio de los ejercicios de autoevaluación y autorregulación.
Nuestros Sistemas
