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{"sheet":"Presentación","index":0,"n_rows":32,"n_cols":15,"rows_kept":32,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[27,10,28,12],[27,13,28,14],[31,1,31,5],[31,6,31,14],[32,1,32,5],[32,6,32,14],[1,1,3,2],[1,3,3,12],[26,1,26,3],[26,4,26,9],[26,10,26,12],[26,13,26,14],[27,1,28,3],[27,4,28,9]]}
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[null,null,null,"PONDERACIÓN DE FACTORES Y CARACTERISTICAS ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Código","SAC-F-6"]
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[null,"Elaboró",null,null,"Revisó",null,null,null,null,null,"Aprobó ",null,null,"Fecha de vigencia"]
[null,"Dirección de Aseguramiento de la Calidad ",null,null,"Dirección de Planeación",null,null,null,null,null,"Rectoría",null,null,"Septiembre de 2014"]
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[null,"CONTROL DE CAMBIOS"]
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[null,"INSTRUCCIONES"]
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[null,"1. Ordenar de mayor a menor el grupo de características asociadas a cada uno de los factores"]
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[null,"Ejemplo:"]
[null,"FACTOR ","RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS","ORDENE (3 más importante)"]
[null,1,"Recursos físicos",2]
[null,2,"Presupuesto del programa",1]
[null,3,"Administración de recursos",3]
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[null,"2. Priorizar los factores"]
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[null,"Ejemplo:",null,null,null,"FACTOR 1.","FACTOR 2.","FACTOR 3."]
[null,"CRITERIOS DE EVALUACIÓN",null,null,"FACTOR 1.",null,1,3]
[null,1,"Menos Importante",null,"FACTOR 2.",{"$f":"+IF(G16=3,1,IF(G16=2,2,IF(G16=1,3,\"\")))","v":3},null,2]
[null,2,"Igualmente Importante",null,"FACTOR 3.",{"$f":"+IF(H16=3,1,IF(H16=2,2,IF(H16=1,3,\"\")))","v":1},{"$f":"+IF(G16=3,1,IF(G16=2,2,IF(G16=1,3,\"\")))","v":3}]
[null,3,"Más Importante"]
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[null,null,null,null,"Interpretación:"]
[null,null,null,null,"-El Factor 1 es menos importante que el factor 2"]
[null,null,null,null,"-El Factor 1 es más importante que el factor 3"]
[null,null,null,null,"-El Factor 2 es igualmente importante que el factor 3"]
[]
[null,"3. Revisar resultados"]
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[null,"Ejemplo:",null,null,"Registro CNA"]
[null,"FACTOR ","ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN",3.4482758620689655E-2,3.4482758620689653]
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["FACTOR 1.","Cumplimiento de los objetivos del programa y coherencia con la Visión y Misión de la Universidad","ORDENE (1 más importante)"]
[1,"objetivos del programa y coherencia con la Visión y Misión de la Universidad"]
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["FACTOR 2.","ESTUDIANTES","ORDENE (3 más importante)"]
[1,"Características de los estudiantes en el momento de su ingreso"]
[2,"Permanencia y desempeño de los estudiantes durante el posgrado"]
[3,"Características de los graduados del programa"]
[null,null,{"$f":"+SUM(C5:C7)","v":0}]
["FACTOR 3.","Profesores - Investigadores","ORDENE (5 más importante)"]
[1,"Profesores investigación "]
[2,"Perfil de los profesores"]
[3,"Producción científica de los profesores"]
[4,"Relación Estudiante/Tutor"]
[5,"Política sobre Profesores"]
[null,null,{"$f":"+SUM(C10:C14)","v":0}]
["FACTOR 4.","Procesos Académicos y Lineamientos Curriculares","ORDENE (4 más importante)"]
[1,"Formación, Aprendizaje y Desarrollo de Investigadores: El papel de las Tutorías de Posgrado"]
[2,"Formación del investigador en términos de su capacidad para comprender el entorno social y geopolítico de la ciencia"]
[3,"Flexibilidad del Currículo"]
[4,"Aseguramiento de la Calidad y Mejora Continua"]
[null,null,{"$f":"+SUM(C17:C20)","v":0}]
["FACTOR 5.","Investigación, generación de conocimiento y producción artística","ORDENE (3 más importante)"]
[1,"Articulación de la Investigación al Programa"]
[2,"Los Grupos de Investigación y sus Líneas"]
[3,"Productos de la Investigación y su Impacto"]
[null,null,{"$f":"+SUM(C23:C23)","v":0}]
["FACTOR 6.","Articulación con el Entorno y Capacidad para Generar Procesos de Innovación","ORDENE (3 más importante)"]
[1,"Posibilidad de Trabajo Inter y Transdisciplinario"]
[2,"Relevancia de las Líneas de Investigación y de las Tesis de Grado para el Desarrollo del País o de la región"]
[3,"Experiencias de Interacción con el Entorno"]
[]
["FACTOR 7.","Internacionalización, alianzas estratégicas, e inserción en redes científicas globales","ORDENE (3 más importante)"]
[1,"Internacionalización del currículo y bilingüismo"]
[2,"Internacionalización de estudiantes y profesores (movilidad internacional)"]
[3,"Internacionalización de la investigación"]
[]
["FACTOR 8.","Bienestar y ambiente institucional","ORDENE (1 más importante)"]
[1,"Bienestar"]
[]
["FACTOR 9.","Graduados y Análisis de Impacto","ORDENE (2 más importante)"]
[1,"La producción científica de los graduados"]
[2,"Análisis del impacto del programa"]
[]
["FACTOR 10.","Recursos Físicos y Gestión Administrativa y Financiera","ORDENE (5 más importante)"]
[1,"Infraestructura física adecuada"]
[2,"Recursos Bibliográficos, Informáticos y de Comunicación"]
[3,"Adecuado apoyo administrativo a las actividades de docencia, investigación y extensión del programa"]
[4,"Presupuesto del programa"]
[5,"Gestión del programa"]

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[null,"COMPARACION ENTRE FACTORES"]
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[null,"FACTORES A EVALUAR",null,"Peso"]
[null,"FACTOR 1","Cumplimiento de los objetivos del programa y coherencia con la Visi—n y Misi—n de la Universidad"]
[null,"FACTOR 2","ESTUDIANTES"]
[null,"FACTOR 3","Profesores - Investigadores"]
[null,"FACTOR 4","Procesos AcadŽmicos y Lineamientos Curriculares"]
[null,"FACTOR 5","Investigaci—n, generaci—n de conocimiento y producci—n art’stica"]
[null,"FACTOR 6","Articulaci—n con el Entorno y Capacidad para Generar Procesos de Innovaci—n"]
[null,"FACTOR 7","Internacionalizaci—n, alianzas estratŽgicas, e inserci—n en redes cient’ficas globales"]
[null,"FACTOR 8","Bienestar y ambiente institucional"]
[null,"FACTOR 9","Graduados y An‡lisis de Impacto"]
[null,"FACTOR 10","Recursos F’sicos y Gesti—n Administrativa y Financiera"]
[null,null,null,{"$f":"SUM(CRISTIAN)","v":0}]
[null,null,null,null,null,"FACTOR 1.","FACTOR 2.","FACTOR 3.","FACTOR 4.","FACTOR 5.","FACTOR 6.","FACTOR 7.","FACTOR 8.","FACTOR 9.","FACTOR 10.",null,null,"SUMA","PESO"]
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[null,null,null,null,"FACTOR 3.",{"$f":"+IF(H17=3,1,IF(H17=2,2,IF(H17=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(H18=3,1,IF(H18=2,2,IF(H18=1,3,\"\")))","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,"FACTOR 3.",0,{"$error":"#DIV/0!"}]
[null,null,null,null,"FACTOR 4.",{"$f":"+IF(I17=3,1,IF(I17=2,2,IF(I17=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(I18=3,1,IF(I18=2,2,IF(I18=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(I19=3,1,IF(I19=2,2,IF(I19=1,3,\"\")))","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,"FACTOR 4.",0,{"$error":"#DIV/0!"}]
[null,null,null,null,"FACTOR 5.",{"$f":"+IF(J17=3,1,IF(J17=2,2,IF(J17=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(J18=3,1,IF(J18=2,2,IF(J18=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(J19=3,1,IF(J19=2,2,IF(J19=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(J20=3,1,IF(J20=2,2,IF(J20=1,3,\"\")))","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"FACTOR 5. ",0,{"$error":"#DIV/0!"}]
[null,null,null,null,"FACTOR 6.",{"$f":"+IF(K17=3,1,IF(K17=2,2,IF(K17=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(K18=3,1,IF(K18=2,2,IF(K18=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(K19=3,1,IF(K19=2,2,IF(K19=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(K20=3,1,IF(K20=2,2,IF(K20=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(K21=3,1,IF(K21=2,2,IF(K21=1,3,\"\")))","v":""},null,null,null,null,null,null,"FACTOR 6.",0,{"$error":"#DIV/0!"}]
[null,null,null,null,"FACTOR 7.",{"$f":"+IF(L17=3,1,IF(L17=2,2,IF(L17=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(L18=3,1,IF(L18=2,2,IF(L18=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(L19=3,1,IF(L19=2,2,IF(L19=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(L20=3,1,IF(L20=2,2,IF(L20=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(L21=3,1,IF(L21=2,2,IF(L21=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(L22=3,1,IF(L22=2,2,IF(L22=1,3,\"\")))","v":""},null,null,null,null,null,"FACTOR 7.",0,{"$error":"#DIV/0!"}]
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[null,null,null,null,"FACTOR 9.",{"$f":"+IF(N17=3,1,IF(N17=2,2,IF(N17=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N18=3,1,IF(N18=2,2,IF(N18=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N19=3,1,IF(N19=2,2,IF(N19=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N20=3,1,IF(N20=2,2,IF(N20=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N21=3,1,IF(N21=2,2,IF(N21=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N22=3,1,IF(N22=2,2,IF(N22=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N23=3,1,IF(N23=2,2,IF(N23=1,3,\"\")))","v":""},{"$f":"+IF(N24=3,1,IF(N24=2,2,IF(N24=1,3,\"\")))","v":""},null,null,null,"FACTOR 9.",0,{"$error":"#DIV/0!"}]
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[null,3,"Más Importante"]

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[null,null,null,null,"Registro CNA","JUSTIFICACIÓN"]
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[null,null,{"$f":"SUM(C29:C31)","v":2},{"$f":"SUM(D29:D31)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(E29:E31)","v":100}]
["FACTOR 7.","Internacionalización, alianzas estratégicas, e inserción en redes científicas globales",{"$f":"+'2.Priorizar'!R23","v":0},{"$f":"+'2.Priorizar'!S23","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C33*100/C52","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[1,"Internacionalización del currículo y bilingüismo",{"$f":"+'1.Ordenar'!C33","v":0},{"$f":"+C34*$D$33/$C$37","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C34*100/$C$37","v":0}]
[2,"Internacionalización de estudiantes y profesores (movilidad internacional)",2,{"$f":"+C35*$D$33/$C$37","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C35*100/$C$37","v":100}]
[3,"Internacionalización de la investigación",{"$f":"+'1.Ordenar'!C35","v":0},{"$f":"+C36*$D$33/$C$37","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C36*100/$C$37","v":0}]
[null,null,{"$f":"SUM(C34:C36)","v":2},{"$f":"SUM(D34:D36)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(E34:E36)","v":100}]
["FACTOR 8.","Bienestar y ambiente institucional",{"$f":"+'2.Priorizar'!R24","v":0},{"$f":"+'2.Priorizar'!S24","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C38*100/C52","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[1,"Bienestar",{"$f":"+'1.Ordenar'!C38","v":0},{"$f":"+C39*$D$38/$C$40","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C39*100/$C$40","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,{"$f":"SUM(C39:C39)","v":0},{"$f":"SUM(D39:D39)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(E39)","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 9.","Graduados y Análisis de Impacto",{"$f":"+'2.Priorizar'!R25","v":0},{"$f":"+'2.Priorizar'!S25","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C41*100/C52","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[1,"La producción científica de los graduados",{"$f":"+'1.Ordenar'!C41","v":0},{"$f":"+C42*$D$41/$C$44","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C42*100/$C$44","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[2,"Análisis del impacto del programa",{"$f":"+'1.Ordenar'!C42","v":0},{"$f":"+C43*$D$41/$C$44","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C43*100/$C$44","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,{"$f":"SUM(C42:C43)","v":0},{"$f":"SUM(D42:D43)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(E42:E43)","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 10.","Recursos Físicos y Gestión Administrativa y Financiera",{"$f":"+'2.Priorizar'!R26","v":0},{"$f":"+'2.Priorizar'!S26","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C45*100/C52","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[1,"Infraestructura física adecuada",{"$f":"+'1.Ordenar'!C45","v":0},{"$f":"+C46*$D$45/$C$51","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C46*100/$C$51","v":0}]
[2,"Recursos Bibliográficos, Informáticos y de Comunicación",4,{"$f":"+C47*$D$45/$C$51","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C47*100/$C$51","v":57.142857142857146}]
[3,"Adecuado apoyo administrativo a las actividades de docencia, investigación y extensión del programa",3,{"$f":"+C48*$D$45/$C$51","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C48*100/$C$51","v":42.857142857142854}]
[4,"Presupuesto del programa ",{"$f":"+'1.Ordenar'!C48","v":0},{"$f":"+C49*$D$45/$C$51","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C49*100/$C$51","v":0}]
[5,"Gestión del programa",{"$f":"+'1.Ordenar'!C49","v":0},{"$f":"+C50*$D$45/$C$51","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"+C50*100/$C$51","v":0}]
[null,null,{"$f":"SUM(C46:C50)","v":7},{"$f":"SUM(D46:D50)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(E46:E50)","v":100}]
[null,null,{"$f":"+'2.Priorizar'!R27","v":0},{"$f":"SUM(D45+D41+D38+D33+D28+D23+D17+D10+D5+D2)","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]

{"sheet":"4. Emitir Juicios","index":5,"n_rows":150,"n_cols":17,"rows_kept":150,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[147,2,147,7],[147,9,147,16],[141,2,143,2],[141,3,143,3],[141,4,143,4],[144,2,144,7],[144,9,144,16],[148,0,148,7],[132,9,132,16],[133,2,136,2],[133,3,136,3],[133,4,136,4],[137,2,137,7],[137,9,137,16],[129,0,147,0],[129,1,147,1],[129,2,131,2],[129,3,131,3],[129,4,131,4],[132,2,132,7],[145,2,146,2],[145,3,146,3],[145,4,146,4],[138,2,139,2],[138,3,139,3],[138,4,139,4],[140,2,140,7],[140,9,140,16],[127,2,127,7],[127,9,127,16],[128,0,128,7],[119,0,119,7],[120,0,127,0],[120,1,127,1],[120,2,124,2],[120,3,124,3],[120,4,124,4],[125,2,125,7],[125,9,125,16],[118,9,118,16],[113,0,113,7],[114,0,118,0],[114,1,118,1],[114,2,117,2],[114,3,117,3],[114,4,117,4],[118,2,118,7],[98,9,98,16],[106,2,111,2],[106,3,111,3],[106,4,111,4],[112,2,112,7],[112,9,112,16],[105,9,105,16],[93,0,93,7],[94,0,112,0],[94,1,112,1],[94,2,97,2],[94,3,97,3],[94,4,97,4],[98,2,98,7],[99,2,104,2],[99,3,104,3],[99,4,104,4],[105,2,105,7],[76,2,76,7],[76,9,76,16],[85,9,85,16],[89,2,91,2],[89,3,91,3],[89,4,91,4],[92,2,92,7],[92,9,92,16],[81,0,81,7],[82,0,92,0],[82,1,92,1],[82,2,84,2],[82,3,84,3],[82,4,84,4],[85,2,85,7],[86,2,87,2],[86,3,87,3],[86,4,87,4],[66,0,66,7],[88,2,88,7],[88,9,88,16],[61,9,61,16],[62,2,64,2],[62,3,64,3],[62,4,64,4],[65,2,65,7],[65,9,65,16],[70,9,70,16],[77,2,79,2],[77,3,79,3],[77,4,79,4],[80,2,80,7],[80,9,80,16],[67,0,80,0],[67,1,80,1],[67,2,69,2],[67,3,69,3],[67,4,69,4],[70,2,70,7],[71,2,75,2],[71,3,75,3],[71,4,75,4],[57,2,57,7],[57,9,57,16],[51,0,65,0],[51,1,65,1],[51,2,53,2],[51,3,53,3],[51,4,53,4],[54,2,54,7],[58,2,60,2],[58,3,60,3],[58,4,60,4],[61,2,61,7],[49,9,49,16],[40,2,40,7],[40,9,40,16],[41,2,43,2],[41,3,43,3],[54,9,54,16],[55,2,56,2],[55,3,56,3],[55,4,56,4],[41,4,43,4],[22,9,22,16],[29,9,29,16],[30,2,33,2],[30,3,33,3],[30,4,33,4],[44,2,44,7],[44,9,44,16],[50,0,50,7],[34,2,34,7],[34,9,34,16],[26,0,26,7],[27,0,49,0],[27,1,49,1],[27,2,28,2],[27,3,28,3],[27,4,28,4],[29,2,29,7],[35,2,39,2],[35,3,39,3],[35,4,39,4],[45,2,48,2],[45,3,48,3],[45,4,48,4],[49,2,49,7],[11,0,11,7],[10,2,10,7],[10,9,10,16],[7,0,10,0],[7,1,10,1],[7,2,9,2],[7,3,9,3],[7,4,9,4],[12,0,25,0],[12,1,25,1],[12,2,15,2],[12,3,15,3],[12,4,15,4],[16,2,16,7],[23,2,24,2],[23,3,24,3],[23,4,24,4],[25,2,25,7],[25,9,25,16],[16,9,16,16],[17,2,21,2],[17,3,21,3],[17,4,21,4],[22,2,22,7],[1,0,1,16],[2,0,2,16],[3,0,3,16],[5,0,6,0],[5,1,6,1],[5,2,6,2],[5,3,6,3],[5,4,6,4],[5,5,6,5],[5,6,6,6],[5,7,6,7],[5,8,6,8],[5,9,6,9],[5,10,5,15],[5,16,6,16]]}
[]
[]
[]
["MATRIZ DE EMISIÓN DE JUICIOS - POSGRADOS"]
[]
["FACTOR","PONDERACIÓN\n/ FACTOR","CARACTERISTICA","PONDERACIÓN \n/ CARACTERÍSTICA",null,"ASPECTO A EVALUAR ","PONDERACIÓN / INDICADOR","CALIFICACIÓN INDICADOR","CALIFICACIÓN PONDERADA POR INDICADOR","MEDIO VERIFICACIÓN","FUENTE    ENCUESTA",null,null,null,null,null,"ENUNCIADO"]
[null,null,null,null,"NRO. INDICADORES POR CARACTERÍSTICA",null,null,null,null,null,"ESTUDIANTES","PROFESORES","ADMINISTRATIVOS","DIRECTIVOS","EGRESADOS","EMPLEADORES"]
["FACTOR 1",{"$f":"+'3.Resultado'!E2","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 1",{"$f":"+'3.Resultado'!E3","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D8/E8","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G8*H8","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Claridad en los objetivos del programa."]
[null,null,null,null,null,{"$f":"+F8+1","v":2},{"$f":"G8","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G9*H9","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Capacidad demostrada para lograr dichos objetivos."]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G8","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Coherencia entre los objetivos del programa y la visión, la misión y el proyecto Institucional de la Universidad."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 1",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I8:I10))/D8","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 1",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I11*D8)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 2",{"$f":"+'3.Resultado'!E5","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 2",{"$f":"+'3.Resultado'!E6","v":{"$error":"#DIV/0!"}},4,1,{"$f":"+D13/E13","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G13*H13","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Rigurosidad del proceso de selección de estudiantes con criterios bien definidos para seleccionar los más idóneos. Dichos criterios deben contemplar no solo la evaluación de sus competencias, sino también su trayectoria, motivación e interés en la investigación."]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G13","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G14*H14","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Existencia de una estrategia para asegurar un número de estudiantes adecuado en el programa según su complejidad. El número adecuado de estudiantes depende, entre otros, de la institución, del programa y de las necesidades que se hayan dentificado. Algunos de los indicadores son el número de solicitudes que el programa recibe cada año, el número de estudiantes que admite y el número de estudiantes que se matriculan, en función de las capacidades del programa y en particular del grupo\nde investigación donde vaya a realizar su tesis o su trabajo de investigación. Otros indicadores tienen que ver con la proporción de estudiantes con becas o con nombramientos como Asistentes de Docencia o de Investigación (Teaching and Research Assistants), para asegurar su mantenimiento"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G13","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Para el caso de los doctorados de alta calidad, todos los estudiantes deben ser de tiempo completo, en el sentido de la exclusividad en cuanto a su dedicación al programa, incluyendo las eventuales asistencias de docencia tomadas como parte de su formación"]
[null,null,null,null,null,4,{"$f":"G13","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Capacidad del programa de atraer estudiantes de otras instituciones, otras regiones del país y otros países. Algunos indicadores son: proporción (%) de estudiantes que vienen de otras universidades y regiones del país; y proporción (%) de estudiantes del exterior. El segundo indicador se implementa gradualmente, en la medida en que las condiciones del país vayan mejorando. Por lo tanto, plantea una meta hacia el futuro. Un indicador adicional se refiere a la capacidad del programa para atraer estudiantes de otras instituciones con el fin de realizar estadías, o trabajos específicos en un grupo de investigación (este indicador se refiere a una faceta de la movilidad estudiantil)."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 2",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I13:I16))/D13","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 3",{"$f":"+'3.Resultado'!E7","v":{"$error":"#DIV/0!"}},5,1,{"$f":"+D18/E18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G18*H18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Tasa de deserción de los estudiantes del posgrado. Un aspecto muy importante es el de la estrategia del programa para lograr la retención y la graduación, acompañado de mecanismos que mejoren la calidad del programa."]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G19*H19","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Número de publicaciones realizadas por los estudiantes del programa en revistas indexadas tanto nacionales como internacionales, así como el análisis del impacto de las mismas. El análisis de este indicador debe hacerse desde la perspectiva del campo de conocimiento relacionado con el programa. Es decir, tomando en consideración las diferencias que existen entre las ciencias naturales, las ciencias sociales y otros campos. Nota: Se acordará un proceso común en la preparación de una lista de bases de datos sobre publicaciones en revistas indexadas que se aceptan, tales como ISI, Scopus, Scielo, COLCIENCIAS\ny otras. En el tercer factor se analizarán las publicaciones de los profesores del programa."]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Asistencia de los estudiantes a congresos y eventos científicos, tanto nacionales como internacionales, en los que presenten trabajos de investigación a nombre de la institución, se puede utilizar un indicador como tasa promedio año de asistencia a eventos."]
[null,null,null,null,null,4,{"$f":"G18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Participación de los estudiantes en redes de investigación y en comunidades científicas. Ejemplos concretos de las redes o comunidades con las que ellos se relacionan, su relevancia y la forma de participación en ellas."]
[null,null,null,null,null,5,{"$f":"G18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"e) Mecanismo de evaluación de desempeño de los estudiantes, rigurosidad y transparencia del mismo."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 3",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I18:I22))/D18","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 4",{"$f":"+'3.Resultado'!E8","v":{"$error":"#DIV/0!"}},2,1,{"$f":"+D24/E24","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G24*H24","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Tiempo de duración promedio por estudiante, para la obtención del grado. Aquí se busca que los programas tomen las medidas necesarias para evitar una prolongación excesiva en el tiempo que se requiere para obtener el título. Como se señaló en la sección 7, el concepto de calidad es multifacético e incluye criterios tales como la eficiencia, la eficacia y la sostenibilidad del\nprograma."]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G24","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G25*H25","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Existencia de un perfil del egresado y cumplimiento del mismo."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 4",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I24:I25))/D24","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 2",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I26*D24+I23*D18+I17*D13)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 3",{"$f":"+'3.Resultado'!E10","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 5",{"$f":"+'3.Resultado'!E11","v":{"$error":"#DIV/0!"}},2,1,{"$f":"+D28/E28","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G28*H28","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) En el caso del doctorado se considera como un proceso personalizado cuya meta es lograr que un estudiante se convierta en un investigador independiente, a través del desarrollo, durante el tiempo necesario, de procesos de investigación significativos que impliquen un aporte original al conocimiento, bajo la dirección de un Tutor."]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G28","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G29*H29","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) El proceso de formación en el programa se basa en una relación Estudiante-Tutor."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 5",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I28:I29))/D28","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 6",{"$f":"+'3.Resultado'!E12","v":{"$error":"#DIV/0!"}},4,1,{"$f":"+D31/E31","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G31*H31","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) El programa debe tener un número adecuado de profesores de tiempo completo, con doctorado y con capacidad para dirigir tesis de grado (habilitados para ello – ver sección 9.3.3 para un mayor detalle sobre este aspecto). El número adecuado de profesores depende, esencialmente, del número de estudiantes que se admitan y debe ser de tal naturaleza que permita enriquecerse con los avances del programa. Siguiendo la metodología de evaluación del CNA descrita en la sección 7, no se\ndefine un patrón general para todos los posgrados, en cualquier campo de la ciencia. Se deja la posibilidad de que dicho patrón varíe de un campo de la ciencia a otro. Pero claramente se plantea la necesidad de analizar y justificar si el número de profesores, con relación al número de estudiantes y a las características de las tesis y trabajos de investigación, es suficiente y adecuado.\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G31","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G32*H32","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Número de profesores visitantes de universidades extranjeras o colombianas: En el marco del proceso de acreditación, el profesor visitante requiere tener la responsabilidad de dictar un curso o un seminario, o el desempeño de funciones tutoriales con los estudiantes del programa.\n"]
[null,null,null,null,null,{"$f":"+F32+1","v":3},{"$f":"G31","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Número de distinciones que los profesores han recibido en los últimos cinco años (v.gr. premios, pertenencia por invitación a Academias nacionales o extranjeras, invitación como profesor visitante, etc.).\n"]
[null,null,null,null,null,4,{"$f":"G31","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Dedicación de los profesores a la investigación. Distribución del trabajo académico de los profesores, según su dedicación a la investigación, docencia y extensión."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 6",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I31:I34))/D31","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 7",{"$f":"+'3.Resultado'!E13","v":{"$error":"#DIV/0!"}},5,1,{"$f":"+D36/E36","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G36*H36","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Número de publicaciones científicas de los profesores del programa en los últimos cinco años (este indicador se relaciona estrechamente con las publicaciones de los estudiantes que se analizaron en la sección 9.2.2). Se utiliza la clasificación de publicaciones del ScientiCol de COLCIENCIAS. Para fines de comparación internacional es más útil el manejo de indicadores de bases de datos internacionales, tales como el ISI y Scopus. En los dos casos se deben reconocer los siguientes\nindicadores:\n· Número de artículos en revistas internacionales indexadas\n· Número de artículos en revistas nacionales indexadas\n· Número de libros (con ISBN) producto de investigación.\n· Número de capítulos en libros (con ISBN) producto de investigación.\n· Otras publicaciones\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G36","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G37*H37","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Impacto de las publicaciones medido en términos de indicadores de citas bibliográficas y cocitaciones (v.gr. el ISI).\n"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G36","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Número de patentes, productos tecnológicos, productos de extensión que puedan ser considerados como factores de calidad. u otro tipo de resultados de las investigaciones realizadas en los últimos cinco años.\n"]
[null,null,null,null,null,{"$f":"+F38+1","v":4},{"$f":"G36","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Cuando sea pertinente, número de obras musicales o artísticas sometidas a la crítica.\n"]
[null,null,null,null,null,5,{"$f":"G36","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"e) Participación en Comités Editoriales"]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 7",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I36:I40))/D36","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 8",{"$f":"+'3.Resultado'!E14","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D42/E42","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G42*H42","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Relación Estudiante/Tutor en el programa: Número de estudiantes por tutor (en esta relación solo se toman en consideración los profesores de tiempo completo y habilitados para dirigir tesis). Considerar la relación temática entre las tesis que dirige un tutor.\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G42","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G43*H43","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Política sobre asignación de profesores como jurados de tesis. El programa debe tener una clara política para habilitar profesores que puedan dirigir tesis. Este aspecto se debe tomar en consideración al analizar la relación Estudiante/Tutor en el primer indicador.\n"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G42","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Flexibilidad del programa para permitir tutores externos. Número de tutores externos (sólo pueden\nser co-tutores)"]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 8",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I42:I44))/D42","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 9",{"$f":"+'3.Resultado'!E15","v":{"$error":"#DIV/0!"}},4,1,{"$f":"+D46/E46","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G46*H46","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Política de selección, renovación y contratación de profesores."]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G46","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G47*H47","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Existencia de políticas de relevo generacional, coherentes con las Líneas de Investigación existentes o planeadas"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G46","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Formación continuada de profesores: Política sobre años sabáticos y Post-Doctorados para tal fin. Número de profesores que se han acogido a estas posibilidades en los últimos tres años."]
[null,null,null,null,null,4,{"$f":"G46","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Política y mecanismos de evaluación de profesores y coherencia entre remuneración y méritos académicos y profesionales de los docentes."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 9",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I46:I49))/D46","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 3",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I50*D46+I45*D42+I41*D36+I35*D31+I30*D28)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 4",{"$f":"+'3.Resultado'!E17","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 10",{"$f":"+'3.Resultado'!E18","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D52/E52","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G52*H52","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Desarrollo de competencias básicas de investigación, mediante estrategias propias de cada campo de conocimiento, tales como:\n· Capacidad de indagación de los estudiantes.\n· Capacidad de pensamiento autónomo y dominio de los protocolos teóricos, experimentales y\nde las técnicas de investigación propias de su campo de saber.\n· Capacidad de construir estados del arte y tendencias en un campo del conocimiento mediante el\nuso crítico de diversas fuentes de información.\n· Capacidad de comunicación de avances y resultados de la investigación.\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G52","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G53*H53","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Estrategias y mecanismos de seguimiento por parte de los Tutores (Directores de Tesis o de los Trabajos de Grado) de las labores desarrolladas por los estudiantes.\n"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G53","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Número de Tesis Doctorales o Trabajos de Grado premiados por fuentes externas a la universidad (hay que identificar la fuente)."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA  10",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I52:I54))/D52","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 11",{"$f":"+'3.Resultado'!E19","v":{"$error":"#DIV/0!"}},2,1,{"$f":"+D56/E56","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G56*H56","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Facilidad de acceso a cursos, seminarios o conferencias en la universidad sobre diversos aspectos relacionados con cambios en la ciencia mundial y con aspectos relevantes del entorno social y económico del país o de la región, o con temas ambientales que definen necesidades de desarrollo que la sociedad confronta. Como ya se indicó, no es necesario trabajar estos elementos como parte del programa de posgrado, pero si como parte del entorno académico que la universidad ofrece.\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G56","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G57*H57","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) En los campos del conocimiento que sean pertinentes (v.gr. ingenierías y administración) deben tomarse en consideración elementos del ambiente académico que se relacionan con los desafíos que se confrontan en el desarrollo económico y en el sector productivo. Esto puede referirse a la relación entre el conocimiento generado por la ciencia y su aplicación en el sector productivo, incluyendo aspectos de emprendimiento y desarrollo empresarial."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 11",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I56:I57))/D56","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 12",{"$f":"+'3.Resultado'!E20","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D59/E59","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G59*H59","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Una oferta académica amplia que le suministre opciones al estudiante de temas o líneas de investigación en las que puede trabajar.\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G59","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G60*H60","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Aprovechamiento de seminarios y ofertas académicas de otros grupos de investigación y programas, de la propia universidad o de otras universidades nacionales o extranjeras.\n"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G59","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$error":"#DIV/0!"},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Convenios que faciliten, promuevan y garanticen la movilidad de estudiantes y profesores, mediante estadías de investigación en otras universidades nacionales y extranjeras."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 12",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I59:I61))/D59","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"ENCU"]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 13",{"$f":"+'3.Resultado'!E21","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D63/E63","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G63*H63","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) La práctica real de procesos periódicos de autoevaluación, conducentes a mejoras en el programa.\n"]
[null,null,null,null,null,2,{"$f":"G63","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G64*H64","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Estrategias y evidencias de seguimiento a dicha evaluación.\n"]
[null,null,null,null,null,3,{"$f":"G63","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G65*H65","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Grado de participación de profesores, estudiantes, directivos y personal técnico y administrativo en dichos procesos."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 13",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I63:I65))/D63","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 4",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I66*D63+I62*D59+I58*D56+I55*D52)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 5",{"$f":"+'3.Resultado'!E23","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 14",{"$f":"+'3.Resultado'!E24","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D68/E68","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G68*H68","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) El programa debe explicar, en forma fundamentada, las estrategias por medio de las cuales la investigación constituye la base del programa, y cómo ella contribuirá a formar investigadores, en el caso de doctorados, o generar competencias investigativas, en el caso de las maestrías.\n"]
[null,null,null,null,null,2,5.5555555555555562,null,{"$f":"G69*H69","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) El programa debe demostrar que existen uno o más grupos de investigación, consolidados de manera visible a través de sus productos. La estructura y la forma de operar de los grupos de investigación pueden variar de un campo de la ciencia al otro. Sin embargo, es importante demostrar que en las líneas de investigación del grupo(s) hay investigadores activos que pueden\nsuministrar tutorías a los estudiantes en sus respectivos campos. Por medio de alianzas estratégicas, el grupo de investigación puede fortalecer su capacidad de investigación en términos del número de investigadores, líneas de investigación o producción científica. El grupo de investigación se define en la siguiente sección.\n"]
[null,null,null,null,null,3,5.5555555555555562,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) La universidad en la que está ubicado el programa debe tener una política clara de apoyo a la investigación y estrategias que aseguren la implementación de ésta (v.gr. reconocimiento de tiempo a profesores, laboratorios adecuados, financiación de proyectos, etc.)."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 14",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I68:I70))/D68","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 15",{"$f":"+'3.Resultado'!E25","v":{"$error":"#DIV/0!"}},5,1,{"$f":"+D72/E72","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G72*H72","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Número de grupos de investigación relacionados con el programa. Se considerarán dos tipos de grupos de investigación: En primer lugar, aquellos clasificados en categoría A1, A y B en el ScientiCol de COLCIENCIAS. En segundo lugar, grupos de investigación con credenciales similares, en el caso de áreas del conocimiento donde exista una estructura organizacional diferente para hacer investigación. Para servir de base a un programa de posgrado, el grupo de investigación debe tener por lo menos un profesor-investigador con título de doctor, de tiempo completo, que trabaja en asocio con sus estudiantes\n\n"]
[null,null,null,null,null,2,6.666666666666667,null,{"$f":"G73*H73","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Número de investigadores por grupo y línea de investigación. Un investigador puede participar en más de una línea, pero su tiempo de dedicación a la investigación debe ser razonablemente distribuido entre ellas.\n"]
[null,null,null,null,null,3,6.666666666666667,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Banco de proyectos de investigación de cada grupo, constituida por: Número de proyectos terminados en los últimos cinco años; y Número de proyectos de investigación activos o en ejecución. Estos se deben dividir entre: (1) proyectos con financiación externa; y (2) proyectos con financiación interna. En este segundo caso, solo se aceptan los que tienen una asignación formal de recursos financieros de la institución, aunque sea solamente los del tiempo dedicado a la\ninvestigación Es decir, debe tener una estructura formal de un proyecto.\n"]
[null,null,null,null,null,4,6.666666666666667,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Recursos financieros que el programa logró movilizar para el desarrollo del conjunto de proyectos de investigación en los últimos cinco años, ya sea de recursos externos o internos. La capacidad de movilizar recursos externos es un reconocimiento de la calidad de la investigación.\n"]
[null,null,null,null,null,5,6.666666666666667,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"e) Integración de los grupos de investigación en consorcios o redes que desempeñan un papel importante en su respectivo campo del conocimiento, o redes de reconocida trayectoria internacional."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 15",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I72:I76))/D72","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 16",{"$f":"+'3.Resultado'!E26","v":{"$error":"#DIV/0!"}},3,1,{"$f":"+D78/E78","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G78*H78","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Las publicaciones científicas o académicas, patentes, desarrollos tecnológicos, ensayos y producción artística generados por las diversas personas vinculadas al programa. Estos indicadores ya se analizaron (por separado) al considerar el desempeño de los estudiantes durante la realización del posgrado (ver sección 9.2.2), así como la producción científica de los profesores (ver sección 9.3.2). En esas secciones se plantearon indicadores tales como:\n· Número de publicaciones indexadas, en ScientiCol y en bases de datos internacionales.\n· Número de citas y co-citaciones (indicador de impacto en la comunidad científica).\n· Número de patentes, de productos tecnológicos, de obras de arte con reconocimiento público,etc.\n· Número de tesis o trabajos de grado en los últimos ocho años.\nEs importante destacar que al mencionar la suma de las publicaciones científicas de profesores y estudiantes, en esta sección, dicho indicador combinado se utiliza para dimensionar la importancia e la producción científica del programa de posgrado en su conjunto. En las dos secciones nteriores se analizaron la producción científica de los estudiantes y de los profesores por separado. o se está duplicando el indicador; se miden aspectos diferentes.\n"]
[null,null,null,null,null,2,16.666666666666668,null,{"$f":"G79*H79","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Además de indicadores cuantitativos como los ya mencionados, el indicador más importante que se solicita tanto en el Informe de Autoevaluación, como en el Informe de Pares Externos, es una aloración del aporte real de cada grupo de investigación que apoya el posgrado o del programa ismo, al avance del conocimiento en su respectiva área de la ciencia, la tecnología o las artes. Es ecir, ¿cuál es la importancia de la contribución científica del programa por medio de las nvestigaciones que ha logrado adelantar? Para apreciar esto, se solicita que el programa prepare n texto breve, como parte del Informe de Autoevaluación, haciendo “un estado del arte” de los esultados de sus investigaciones y del aporte al conocimiento y sus aplicaciones que esto\nrepresenta. Se le puede solicitar a los pares externos revisar dicho texto críticamente, con el fin de orroborarlo o dimensionarlo.\n"]
[null,null,null,null,null,3,16.666666666666668,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) El valor agregado o el logro de desarrollos artísticos en su entorno, cuando esto sea pertinente (aportes prácticos realizados por el grupo de investigación o por el programa). La sola capacidad para mencionar casos (o ejemplos) de generación de valor a partir del conocimiento, denota una percepción, por parte del programa, de la pertinencia del conocimiento que genera."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 16",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I78:I80))/D78","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 5",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I81*D78+I71*D68+I77*D72)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 6",{"$f":"+'3.Resultado'!E28","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 17",{"$f":"+'3.Resultado'!E29","v":0},3,1,{"$f":"+D83/E83","v":0},null,{"$f":"G83*H83","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Posibilidad de tomar seminarios o cursos en campos complementarios a los del programa de posgrado ya sea en la propia universidad o en otras universidades, vía alianzas estratégicas.\n"]
[null,null,null,null,null,2,16.666666666666668,null,{"$f":"G84*H84","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Posibilidad de participar en las actividades de otros grupos de investigación relacionados con el programa de posgrado o con programas complementarios.\n"]
[null,null,null,null,null,3,16.666666666666668,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Posibilidad de trabajar con Directores de Tesis que sean de otras universidades y programas, que\naporten perspectivas diferentes a las del cuerpo docente del programa."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 17",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I83:I85))/D83","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 18",{"$f":"+'3.Resultado'!E30","v":100},2,1,{"$f":"+D87/E87","v":50},null,{"$f":"G87*H87","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Existencia de líneas de investigación relacionadas con problemas o temas de desarrollo de la comunidad nacional, regional o local, o con problemas del sector productivo o de otros usuarios del conocimiento.\n\n"]
[null,null,null,null,null,2,16.666666666666668,null,{"$f":"G88*H88","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Innovaciones, cambios o mejoras en el entorno (social o productivo), o innovaciones artísticas y culturales, introducidas a partir de resultados de tesis de grado o trabajos de investigación de estudiantes, de proyectos de investigación realizados por el grupo, o de servicios de extensión ofrecidos por el programa. Esto se refiere tanto a “Innovaciones Sociales y Culturales” como a\n“Innovaciones Tecnológicas”."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 18",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I87:I88))/D87","v":0}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 19",{"$f":"+'3.Resultado'!E31","v":0},3,1,{"$f":"+D90/E90","v":0},null,{"$f":"G90*H90","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Investigaciones desarrolladas en el Doctorado o en la Maestría sobre problemas o desafíos que se enfrentan a nivel nacional, regional o local.\n"]
[null,null,null,null,null,2,5.5555555555555562,null,{"$f":"G91*H91","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Número y temas de las Tesis de Grado que se han realizado sobre aspectos o problemas de interés para el desarrollo nacional, o para el desarrollo regional o local.\n"]
[null,null,null,null,null,3,5.5555555555555562,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Número de contratos con actores sociales del entorno (v.gr. empresas, gremios, agencias de gobierno, ONGs, etc.) para realizar investigación o servicios de consultoría relacionados con temas de su interés."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 19",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I90:I92))/D90","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 6",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I93*D90+I86*D83+I89*D87)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 7",{"$f":"+'3.Resultado'!E33","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 20",{"$f":"+'3.Resultado'!E34","v":0},4,1,{"$f":"+D95/E95","v":0},null,{"$f":"G95*H95","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Facilidad de homologación con programas de reconocida calidad en el extranjero y posibilidad de realizar Programas con doble titulación o programas conjuntos\n"]
[null,null,null,null,null,2,12.5,null,{"$f":"G96*H96","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Requisito de hacer pasantías en grupos de investigación en el extranjero, en grupos de reconocida trayectoria en su respectivo campo.\n"]
[null,null,null,null,null,3,12.5,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Oferta de seminarios y cursos de carácter internacional (temas internacionales).\n"]
[null,null,null,null,null,4,12.5,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Requisito de lengua extranjera y cursos o seminarios ofrecidos en otras lenguas."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 20",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I95:I98))/D95","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 21",{"$f":"+'3.Resultado'!E35","v":100},6,1,{"$f":"+D100/E100","v":16.666666666666668},null,{"$f":"G100*H100","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Porcentaje de estudiantes extranjeros en el programa y existencia en la universidad de una oficina o servicio encargado de estudiantes extranjeros, con una clara estrategia para integrar estos últimos al programa y a la ciudad.\n"]
[null,null,null,null,null,2,5.5555555555555562,null,{"$f":"G101*H101","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Convenios de intercambio activos con universidades extranjeras.\n"]
[null,null,null,null,null,3,5.5555555555555562,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Experiencias de homologación de cursos del programa en programas extranjeros.\n"]
[null,null,null,null,null,4,5.5555555555555562,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Profesores visitantes extranjeros en el programa.\n"]
[null,null,null,null,null,5,5.5555555555555562,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"e) Profesores del programa como Profesores Visitantes en universidades extranjeras."]
[null,null,null,null,null,6,5.5555555555555562,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"f) Becas o proyectos de investigación financiadas por fuentes extranjeras."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 21",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I100:I105))/D100","v":0}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 22",{"$f":"+'3.Resultado'!E36","v":0},6,1,{"$f":"+D107/E107","v":0},null,{"$f":"G107*H107","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Participación en redes internacionales de investigación"]
[null,null,null,null,null,2,2.7777777777777781,null,{"$f":"G108*H108","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Investigadores del programa que han hecho pasantías en grupos de investigación extranjeros."]
[null,null,null,null,null,3,2.7777777777777781,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Proyectos de investigación conjuntos con universidades o centros de investigación extranjeros."]
[null,null,null,null,null,4,2.7777777777777781,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Existencia de tesis de Doctorado o de Grado codirigidas por profesores en el extranjero."]
[null,null,null,null,null,5,2.7777777777777781,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"e) Acceso a laboratorios u otras facilidades de investigación en universidades extranjeras."]
[null,null,null,null,null,6,2.7777777777777781,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"f) Trascendencia de la actividad artística de los profesores del programa en el ámbito nacional (en los programas en los que esto es relevante)."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 22",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I107:I112))/D107","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 7",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I113*D107+I99*D95+I106*D100)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 8",{"$f":"+'3.Resultado'!E38","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 23",{"$f":"+'3.Resultado'!E39","v":{"$error":"#DIV/0!"}},4,1,{"$f":"+D115/E115","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G115*H115","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Exigencia de vinculación de los estudiantes a una EPS y en caso de ser necesario a una ARP.\n"]
[null,null,null,null,null,2,25,null,{"$f":"G116*H116","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Existencia y efectividad de unidades médicas que prestan servicios básicos y asistencia sicológica.\n"]
[null,null,null,null,null,3,25,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Existencia y efectividad de mecanismos que garanticen el bienestar de los estudiantes durante cortas estadías en el extranjero, como parte de la movilidad estudiantil y de la participación en congresos y eventos científicos (v.gr. tarjetas de asistencia médica).\n"]
[null,null,null,null,null,{"$f":"+F117+1","v":4},25,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Apoyo a la consecución de vivienda para estudiantes casados, sobretodo los extranjeros y de otras\nregiones del país (mínimo suministro de información)."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 23",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I115:I118))/D115","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 8",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I119*D115)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 9",{"$f":"+'3.Resultado'!E41","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 24",{"$f":"+'3.Resultado'!E42","v":{"$error":"#DIV/0!"}},5,1,{"$f":"+D121/E121","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G121*H121","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) ¿Cuántos graduados tiene el programa? ¿Cuántos egresados tiene el programa? ¿Hace el programa seguimiento a sus graduados? ¿Cómo lo hace? ¿Dónde trabajan los graduados?\n"]
[null,null,null,null,null,2,13.333333333333334,null,{"$f":"G122*H122","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Identificar ¿cuántos graduados se quedan en la propia universidad y cuántos en otras, en Colombia y en el exterior? ¿En otras organizaciones? Lo que aquí se plantea es información sobre la “estructura ocupacional” de los graduados.\n"]
[null,null,null,null,null,3,13.333333333333334,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Producción científica de los graduados: Número de publicaciones siguiendo la misma clasificación de publicaciones utilizada en los factores 3 y 5.\n"]
[null,null,null,null,null,4,13.333333333333334,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"d) Producción científica de los graduados registrada en las bases de datos internacionales de revistas indexadas (ISI y en SCOPUS)\n"]
[null,null,null,null,null,5,13.333333333333334,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"e) Premios / distinciones científicas obtenidas por los graduados."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 24",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I121:I125))/D121","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 25",{"$f":"+'3.Resultado'!E43","v":{"$error":"#DIV/0!"}},1,1,{"$f":"+D127/E127","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,{"$f":"G127*H127","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) ¿Cuál es la productividad académica de los graduados? ¿Cómo podemos valorar sus aportes al campo científico del programa?"]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 25",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I127:I127))/D127","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 9",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I128*D127+I126*D121)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["FACTOR 10",{"$f":"+'3.Resultado'!E45","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"CARACTERÍSTICA 26",{"$f":"+'3.Resultado'!E46","v":0},3,1,{"$f":"+D130/E130","v":0},null,{"$f":"G130*H130","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Capacidad, acondicionamiento y adecuada utilización de espacios físicos dedicados a la docencia (aulas, etc.) y a la investigación (laboratorios, etc.).\n"]
[null,null,null,null,null,2,11.111111111111112,null,{"$f":"G131*H131","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Capacidad, acondicionamiento y adecuada utilización de espacios físicos dedicados al estudio por parte de los estudiantes, tales como cubículos u oficinas para ellos.\n"]
[null,null,null,null,null,3,11.111111111111112,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Dotación suficiente de las instalaciones para el trabajo individual y colectivo de los profesores y utilización adecuada de los mismos."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 26",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I130:I132))/D130","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 27",{"$f":"+'3.Resultado'!E47","v":57.142857142857146},4,1,{"$f":"+D134/E134","v":14.285714285714286},null,{"$f":"G134*H134","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Adecuado apoyo en términos de material bibliográfico y bases de datos para las líneas de investigación que el programa desarrolla.\n."]
[null,null,null,null,null,2,6.666666666666667,null,{"$f":"G135*H135","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Disponibilidad de recursos informáticos y estrategias orientadas a facilitar el uso de dichos recursos. Lo anterior se puede medir por medio de la proporción entre el número de profesores y estudiantes del programa y el número de recursos informáticos, tales como computadores, programas de informática, conexiones a redes y multimedia. Igualmente esto incluye capacitación\nen el uso de estas tecnologías.\n"]
[null,null,null,null,null,3,6.666666666666667,null,0,"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"c) Existencia de una plataforma tecnológica que garantice buena conectividad y acceso a bases de datos o sistemas de información a nivel mundial.\n"]
[null,null,null,null,null,4,6.666666666666667,null,0,"ENCUESTA",null,"X",null,"X",null,null,"d) Apreciación de los directivos y profesores del programa sobre lo adecuado de los recursos\ninformáticos"]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 27",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I134:I137))/D134","v":0}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 28",{"$f":"+'3.Resultado'!E48","v":42.857142857142854},2,1,{"$f":"+D139/E139","v":21.428571428571427},null,{"$f":"G139*H139","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Proporción adecuada entre el número de personal administrativo y de servicio, y el número de docentes y estudiantes, para responder adecuadamente a las exigencias del programa.\n"]
[null,null,null,null,null,2,10,null,{"$f":"G140*H140","v":0},"ENCUESTA",null,"X","X",null,null,null,"b) Percepción de la calidad del apoyo administrativo por parte de profesores y estudiantes."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 28",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I139:I140))/D139","v":0}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 29",{"$f":"+'3.Resultado'!E49","v":0},3,1,{"$f":"+D142/E142","v":0},null,{"$f":"G142*H142","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Existencia de una estrategia de financiación que plantea claramente la viabilidad financiera del programa, proyectando ingresos y egresos para los próximos tres a cinco años.\n"]
[null,null,null,null,null,2,4.4444444444444446,null,{"$f":"G143*H143","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Programación y ejecución del presupuesto de inversión y de funcionamiento del programa y mecanismos de control.\n"]
[null,null,null,null,null,3,4.4444444444444446,null,0,"ENCUESTA ",null,"X",null,"X",null,null,"c) Apreciación de directivos y profesores del programa sobre lo adecuado de los recursos presupuestales de que se dispone."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 29",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I142:I144))/D142","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,"CARACTERÍSTICA 30",{"$f":"+'3.Resultado'!E50","v":0},2,1,{"$f":"+D146/E146","v":0},null,{"$f":"G146*H146","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"a) Existencia y funciones del Comité Asesor o Científico del Programa, especialmente en el caso de Doctorados. Papel que desempeña.\n"]
[null,null,null,null,null,2,3.3333333333333335,null,{"$f":"G147*H147","v":0},"OTRO ",null,null,null,null,null,null,"b) Calidad de los sistemas de información para la gestión académica del programa (v.gr. sistemas de información sobre las actividades de investigación y la divulgación de sus resultados)."]
[null,null,"CALIFICACIÓN CARACTERÍSTICA 30",null,null,null,null,null,{"$f":"(SUM(I146:I147))/D146","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["CALIFICACIÓN FACTOR 10",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I148*D146+I138*D134+I133*D130+I145*D142+I141*D139)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
["TOTALES",{"$f":"SUM(B130+B121+B115+B95+B83+B68+B52+B28+B13+B8)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,null,null,null,null,null,{"$f":"(I149*B130+I129*B121+I120*B115+I114*B95+I94*B83+I82*B68+I67*B52+I51*B28+I27*B13+I12*B8)/100","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"TOTAL",{"$f":"+COUNTIF(K8:K119, \"X\")","v":0},0,0,0,0,0]

{"sheet":"Ordenando","index":6,"n_rows":88,"n_cols":12,"rows_kept":88,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["MISIÓN Y PROYECTO INSISTUCIONAL",8,0.2,20]
["Misión Institucional",2,0.04,20]
["Proyecto Institucional (PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL- PDI) ",1,0.02,10]
["Proyecto educativo del programa",4,0.08,40]
["Relevancia Académica y Pertinencia Social del programa",3,6.0000000000000012E-2,30]
[null,10,0.2]
["ESTUDIANTES",8,0.2,20]
["Mecanismos de ingreso",4,5.3333333333333337E-2,26.666666666666668]
["Número y calidad de los estudiantes admitidos",5,6.6666666666666666E-2,33.333333333333336]
["Permanencia y deserción estudiantil",3,4.0000000000000008E-2,20]
["Participación en actividades de formación integral",1,1.3333333333333334E-2,6.666666666666667]
["Reglamento estudiantil",2,2.6666666666666668E-2,13.333333333333334]
[null,15,0.2]
["PROFESORES",9,0.22500000000000001,22.5]
["Selección y vinculación de profesores",3,1.8750000000000003E-2,8.3333333333333339]
["Estatuto profesoral",5,3.125E-2,13.888888888888889]
["Número, Dedicación y Nivel de Formación de los los profesores ",8,0.05,22.222222222222221]
["Desarrollo profesoral",2,1.2500000000000001E-2,5.5555555555555554]
["Interacción con las comunidades académicas",6,3.7500000000000006E-2,16.666666666666668]
["Estímulos a la docencia, investigación, extensión o proyección social y a la cooperación internacional",7,4.3749999999999997E-2,19.444444444444443]
["Producción de material docente",1,6.2500000000000003E-3,2.7777777777777777]
["Remuneración por méritos",4,2.5000000000000001E-2,11.111111111111111]
[null,36]
["PROCESOS ACADÉMICOS",11,0.27500000000000002,27.5]
["Integralidad del Currículo",14,3.6666666666666674E-2,13.333333333333334]
["Flexibilidad del currículo",13,3.4047619047619049E-2,12.380952380952381]
["Interdisciplinariedad",9,2.3571428571428573E-2,8.5714285714285712]
["Relaciones nacionales e internacionales del programa",5,1.3095238095238096E-2,4.7619047619047619]
["Metodologías de enseñanza y aprendizaje",11,2.8809523809523813E-2,10.476190476190476]
["Sistema de evaluación de estudiantes",10,2.6190476190476191E-2,9.5238095238095237]
["Trabajos de los estudiantes",7,1.8333333333333337E-2,6.666666666666667]
["Evaluación y autorregulación del programa",8,2.0952380952380955E-2,7.6190476190476186]
["Investigación formativa",6,1.5714285714285715E-2,5.7142857142857144]
["Compromiso con la investigación",12,3.1428571428571431E-2,11.428571428571429]
["Extensión o proyección social",4,1.0476190476190477E-2,3.8095238095238093]
["Recursos bibliográficos",3,7.8571428571428577E-3,2.8571428571428572]
["Recursos informáticos y de comunicación",2,5.2380952380952387E-3,1.9047619047619047]
["Recursos de apoyo docente",1,2.6190476190476194E-3,0.95238095238095233]
[null,105]
["EGRESADOS Y ARTICULACIÓN CON EL MEDIO",4,0.1,10,null,null,null,null,null,null,null,"Total"]
["Influencia del programa en el medio",2,3.3333333333333333E-2,33.333333333333336]
["Seguimiento de los egresados",1,1.6666666666666666E-2,16.666666666666668]
["Impacto de los egresados en el medio social y académico",3,5.000000000000001E-2,50]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,"Misión Institucional",1]
[null,"Proyecto Institucional (PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL- PDI) ",1]
[null,"Proyecto educativo del programa",1]
[null,"Relevancia Académica y Pertinencia Social del programa",1]
[null,"Mecanismos de ingreso",2]
[null,"Permanencia y deserción estudiantil",2]
[null,"Participación en actividades de formación integral",2]
[null,"Reglamento estudiantil",2]
[null,"Selección y vinculación de profesores",3]
[null,"Estatuto profesoral",3]
[null,"Número, Dedicación y Nivel de Formación de los los profesores ",3]
[null,"Interacción con las comunidades académicas",3]
[null,"Estímulos a la docencia, investigación, extensión o proyección social y a la cooperación internacional",3]
[null,"Producción de material docente",3]
[null,"Remuneración por méritos",3]
[null,"Integralidad del Currículo",4]
[null,"Flexibilidad del currículo",4]
[null,"Interdisciplinariedad",4]
[null,"Relaciones nacionales e internacionales del programa",4]
[null,"Metodologías de enseñanza y aprendizaje",4]
[null,"Trabajos de los estudiantes",4]
[null,"Evaluación y autorregulación del programa",4]
[null,"Investigación formativa",4]
[null,"Compromiso con la investigación",4]
[null,"Extensión o proyección social",4]
[null,"Recursos bibliográficos",4]
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[null,"Recursos de apoyo docente",4]
[null,"Influencia del programa en el medio",6]
[null,"Seguimiento de los egresados",6]
[null,"Impacto de los egresados en el medio social y académico",6]