{"id":195215,"date":"2021-10-18T21:31:09","date_gmt":"2021-10-19T02:31:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucm.edu.co\/?post_type=proyecto&p=195215"},"modified":"2024-06-14T11:33:45","modified_gmt":"2024-06-14T16:33:45","slug":"espacializacion-de-territorios-de-paz-y-conflicto-base-para-la-formulacion-de-planes-de-ordenamiento-territorial-pensados-en-la-construccion-de-paz-estudio-de-caso-municipios-de-los-departamentos-d","status":"publish","type":"proyecto","link":"https:\/\/www.ucm.edu.co\/en\/proyecto\/espacializacion-de-territorios-de-paz-y-conflicto-base-para-la-formulacion-de-planes-de-ordenamiento-territorial-pensados-en-la-construccion-de-paz-estudio-de-caso-municipios-de-los-departamentos-d\/","title":{"rendered":"Espacializaci\u00f3n de territorios de paz y conflicto, base para la formulaci\u00f3n de planes de ordenamiento territorial pensados en la construcci\u00f3n de paz."},"content":{"rendered":"

Spatialization of territories of peace and conflict, basis for the formulation of land-use plans designed for peacebuilding. Case study; Municipalities of the departments of Caldas, Quind\u00edo and Risaralda between 1990 - 2015 - Phase 2 Peace.<\/h1>\n\n\n\n
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Objetivo del proceso de apropiaci\u00f3n social del conocimiento para el fortalecimiento o soluci\u00f3n de asuntos de inter\u00e9s social:<\/h2>\n\n\n\n

Generar un escenario acad\u00e9mico de di\u00e1logo y discusi\u00f3n en torno a las posturas socio-culturales que dan cuenta de una renovaci\u00f3n en el rol de lo femenino a todos los niveles del ser y el hacer<\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n de la actividad:<\/h2>\n\n\n\n

Intervenci\u00f3n de la Gobernadora del Resguardo Ind\u00edgena San Lorenzo, Elizabeth Betancur Ba\u00f1ol, intervenci\u00f3n de la PhD. Ana Patricia Noguera de Echeverry, intervenci\u00f3n de la Gobernadora del Resguardo Ind\u00edgena Ca\u00f1amomo y Lomaprieta, Arnobia Moreno Andica y una de las l\u00edderes de la Asociaci\u00f3n de Mujeres.
Panel entre las conferencistas.
Conversatorio entre las invitadas y el p\u00fablico, espacio para preguntas.<\/p>\n\n\n\n

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Impacto generado:<\/h2>\n\n\n\n
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  • Nutrir la conceptualizaci\u00f3n necesaria para sustentar el proceso investigativo de los proyectos institucionales vinculados con los resguardos ind\u00edgenas. <\/li>\n\n\n\n
  • Difundir entre la comunidad universitaria, las realidades y evoluciones socio-culturales de las comunidades ind\u00edgenas.<\/li>\n\n\n\n
  • Aportar en la comprensi\u00f3n de la visi\u00f3n de lo ambiental como una tensi\u00f3n entre el ecosistema y la cultura. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Beneficios obtenidos:<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    •  Fortalecimiento de las relaciones institucionales y acad\u00e9micas con los Cabildos de los Resguardos Ind\u00edgenas del municipio de Riosucio.<\/li>\n\n\n\n
    • Contacto preliminar con el Grupo de Trabajo Acad\u00e9mico en Pensamiento Ambiental de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales. <\/li>\n\n\n\n
    • Avance en la construcci\u00f3n de la historia de vida de la Gobernadora Resguardo Ind\u00edgena San Lorenzo, insumo para la elaboraci\u00f3n de un cap\u00edtulo de libro que se publicar\u00e1 a trav\u00e9s del Centro Editorial de la UCM.  <\/li>\n\n\n\n
    • Apropiaci\u00f3n social del conocimiento<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      El compromiso con el cuidado de la Casa Com\u00fan desde la \u00c9tica y el Carisma UCM:<\/h2>\n\n\n\n