Gloria Clemencia Valencia, directora del Doctorado en Educaci\u00f3n UCM: \u00ab<\/strong>Una tesis laureada significa que el doctor ha realizado un aporte in\u00e9dito al conocimiento bien sea en lo t\u00e9cnico, en lo metodol\u00f3gico o en lo te\u00f3rico. En el caso de Mat\u00edas Andr\u00e9s Mar\u00edn Casta\u00f1o, los miembros del tribunal indican que se encuentra novedad desde el Estado del Arte sobre el tema, en tanto es una tesis no convencional<\/strong>, de largo alcance por el modo en que se desarroll\u00f3 el dispositivo metodol\u00f3gico y el dispositivo anal\u00edtico, lo cual le permitir\u00e1 convertirse en referente para pol\u00edtica p\u00fablica en Colombia y en otros pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n Doctor en Educaci\u00f3n \u2013 Universidad Cat\u00f3lica de Manizales (pendiente ceremonia de grado)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Mat\u00edas hace parte de la UCM desde Noviembre 25 de 2013, cuando ingres\u00f3 como coordinador de Capacitaci\u00f3n Docente en el \u00c1rea de Lenguas.<\/p>\n\n\n\n En mayo 15 de 2018 asumi\u00f3 la Direcci\u00f3n en comisi\u00f3n de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Mat\u00edas se convierte en el primer integrante del Doctorado en Educaci\u00f3n con Tesis Laureada.<\/p>","protected":false},"author":5,"featured_media":197926,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","content-type":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[649,68],"class_list":["post-203432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-investigacion","tag-doctorado","tag-ucm"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.ucm.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/WhatsApp-Image-2022-07-26-at-5.30.49-PM-1.jpg\")
<\/figure>Formaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Estas son las tesis de Doctorado que han logrado reconocimiento:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
N<\/strong>ombre<\/th> C<\/strong>ohorte<\/th> T<\/strong>\u00edtulo de la tesis<\/th> Reconocimiento<\/strong><\/th><\/tr> PABON MENESES CARLOS ALBERTO<\/td> 1<\/td> Construcci\u00f3n de saber pedag\u00f3gico en profesores universitarios a trav\u00e9s de la reflexi\u00f3n y la transformaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas docentes: Una comprensi\u00f3n biogr\u00e1ficanarrativa.<\/td> MERITORIA<\/td><\/tr> HERNANDEZ VARGAS ELIZABETH<\/td> 1<\/td> La escritura acad\u00e9mica como posibilidad para el desarrollo profesionaldentro de la profesi\u00f3n de los profesores universitarios<\/td> MERITORIA<\/td><\/tr> ORTIZ CHALARCA DIANA CAROLINA<\/td> 7 (Homologaci\u00f3n)<\/td> Comprensiones epist\u00e9micas del Cuerpo que deviene Bioaprendizajes: Una apuesta desde el Pensamiento Complejo que cuestiona la Escuela del presente.<\/td> MERITORIA<\/td><\/tr> VILLALBA BAZA CARLOS ABRAHAN<\/td> 2<\/td> Modelos mentales sobre pr\u00e1cticas evaluativas en un contexto de vulnerabilidad: una aproximaci\u00f3n narrativo-biogr\u00e1fica en unainstituci\u00f3n educativa p\u00fablica colombiana.<\/td> MERITORIA<\/td><\/tr> CASTILLO ANGULO C\u00c9SAR<\/td> 3<\/td> Ense\u00f1anza de saberes tradicionales en dosasociaciones de mujeres bonaerenses<\/td> MERITORIA<\/td><\/tr> MONDRAG\u00d3N VALENCIA MARTHA JANETH<\/td> 3<\/td> Conocimiento Matem\u00e1tico para la Ense\u00f1anza, Conocimiento Did\u00e1ctico del Contenido, Educaci\u00f3n Estad\u00edstica, gr\u00e1ficos estad\u00edsticos,B\u00e1sica Primaria.<\/td> MERITORIA<\/td><\/tr> MAR\u00cdN CASTA\u00d1O MATIAS ANDR\u00c9S<\/td> 4<\/td> Comunidad para la acci\u00f3n y la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de internacionalizaci\u00f3n del curr\u00edculo (IDC) en educaci\u00f3n superior<\/td> LAUREADA<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"