Esta crisis sanitaria ha tra\u00eddo cambios en la forma en que se imparte la educaci\u00f3n en el pa\u00eds, donde se pas\u00f3 de la presencialidad a la virtualidad, cambios que no han sido impedimentos para garantizar la formaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
En la Universidad Cat\u00f3lica de Manizales hemos desarrollado buenas pr\u00e1cticas que permiten que nuestros profesores contin\u00faen formando a nuestros estudiantes con herramientas digitales. Tal es el caso de Bibiana Mar\u00eda Toro Osorio, profesora del programa de Bacteriolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ella da clases en segundo y quinto semestre, donde busca el desarrollo pedag\u00f3gico de los estudiantes con clases magistrales, exploraci\u00f3n de la biblioteca en l\u00ednea, trabajos grupales e independientes. Con los estudiantes de d\u00e9cimo semestre apoya el seminario de profundizaci\u00f3n y la agenda de trabajo. Adem\u00e1s verifica los avances de pr\u00e1ctica a partir del Plan de Pr\u00e1ctica Formativa, teniendo en cuenta las dimensiones asistencial, acad\u00e9mica, administrativa, investigaci\u00f3n y de proyecci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n Las herramientas tecnol\u00f3gicas y did\u00e1cticas que utiliza para impartir sus clases son la plataforma Moodle, Zoom, curso de clase invertida con pizarra virtual y el uso del WhatsApp.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl trabajo colaborativo est\u00e1 presente de acuerdo a las necesidades particulares y grupales de los estudiantes, hay constante entre la Decanatura de la Facultad de Ciencias de la Salud y la direcci\u00f3n del programa de Bacteriolog\u00eda. Tambi\u00e9n trabajo articuladamente con las directivas de la instituci\u00f3n y realizo un seguimiento virtual a los estudiantes que est\u00e1n en pr\u00e1ctica\u201d, se\u00f1al\u00f3 Bibiana Mar\u00eda Toro Osorio, profesora de Bacteriolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Nuestra profesora trabaja para motivar a sus estudiantes, entendiendo sus diferencias al momento de aprender, y as\u00ed potenciar sus habilidades.<\/p>\n\n\n\n \u201cUtilizo un lenguaje positivo con mis estudiantes para favorecer su salud mental, tengo disponibilidad para hablar con ellos y contar con una comunicaci\u00f3n virtual efectiva. Siempre tengo actitud de escucha y di\u00e1logo, atenci\u00f3n continuada y esfuerzo, reflexi\u00f3n y toma de decisiones responsables. Busco la participaci\u00f3n de mis estudiantes\u201d<\/p>\n\n\n\n Para nuestra profesora pasar de lo presencial a lo virtual permiti\u00f3 una nueva forma de conectar en lo social y emocional, cambi\u00f3 nuestra forma de comunicarnos, se fortalecieron las competencias comportamentales, y se tuvo una nueva modalidad para realizar el seguimiento a las pr\u00e1cticas formativas.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lenguaje positivo para educar a nuestros estudiantes
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