Somos UCM

Razón de ser de la UCM

Los estudiantes son la vida y razón de ser de la UCM, en ellos se hace realidad el lema de la institución: Un proyecto de amor que apunta a la excelencia.

Publicado el 23 de enero de 2019
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El factor 2 evidencia que en el estudiante se centra el interés de la gestión académica y administrativa de la Institución. El PEU (Proyecto Educativo Universitario) y el PEP (Proyecto Educativo del Programa) orientan su formación y lo implican como primer responsable y autogestor de sus propios procesos formativos, otorgándole un protagonismo importante en todos los procesos y dinámicas institucionales.

El Reglamento Académico define los deberes, derechos y normas que el estudiante debe acoger como miembro de la comunidad educativa; garantiza relaciones de igualdad y equidad en correspondencia con los planteamientos del PEU, la Constitución Política de Colombia y las Leyes que rigen la educación superior. Las estrategias de acompañamiento académico y personal dirigidas a los estudiantes crean condiciones que favorecen su permanencia y disminuyen el índice de deserción en la UCM.

Las estrategias de acompañamiento académico y personal dirigidas a los estudiantes crean condiciones que favorecen su permanencia y disminuyen el índice de deserción.

 

 

Carlos Alberto Pabón M.

 

 

Estudiante del doctorado en Educación en la UCM

Conocimiento que transforma personas y contextos

Carlos Alberto Pabón Meneses es estudiante del Doctorado en Educación de la UCM. Él señala que aquello que expresa la Universidad en su misión y visión, se cumple a cabalidad desde el momento en el que el estudiante empieza su proceso formativo, en la calidad de los profesores, el componente humano que caracteriza a las diferentes dependencias de la Institución y, a su vez, en la manera en que se desarrolla la vida universitaria en la Universidad Católica de Manizales.

“Uno de los fundamentos de un Doctorado es que uno pueda producir conocimiento que permita realizar intervenciones a partir de la investigación en pro de la mejorar las comunidades. Yo siento que la Universidad a través de este proceso formativo me ha transformado como persona y como profesional, en la medida en que me ha dado los elementos y las herramientas para convertirme en un investigador” afirmó Carlos Alberto Pabón Meneses.

En la actualidad nuestro estudiante es el Vicerrector de Uniminuto, Regional de la Orinoquía, un amplio territorio que cubre: Villavicencio, Puerto Carreño, Orocué,
Mitú, Inírida y Yopal.

“La UCM me ha dado herramientas para transferir conocimientos, ayudar a trascender a estas comunidades, fortalecer y desarrollar competencias en y con los profesores con los que trabajo” puntualizó Pabón.

 

 

Jorge Adrián Giraldo González

 

 

Estudiante de la Licenciatura en Matemáticas y Física

Aprendiendo y enseñando sin límites

Jorge Adrián Giraldo González es estudiante de la Licenciatura en Matemáticas y Física, él se ha destacado en la Universidad Católica de Manizales por su proceso formativo y por su participación en el proyecto de Campus Capacitas, que evidencia que la UCM es una institución educativa incluyente.

Roberto Andrés López Guarín es su compañero, con quien lidera un gran proyecto de matemáticas para niños con discapacidad auditiva profunda.
Ellos desarrollan dicha iniciativa con el acompañamiento de docentes de la UCM y el colegio INEM.

“Los docentes y directivos son muy flexibles en mi formación como profesional, y la UCM me brinda descuentos en la matrícula, me apoyaron económicamente para asistir a eventos fuera de la ciudad”, aseguró Jorge Adrián Giraldo González.

Jorge Adrián, además de brindar conocimientos en matemáticas a niños, también enseña a las personas oyentes la Lengua de Señas Colombiana (LSC), con el fin de generar estrategias concretas de inclusión en la sociedad.

Aporto mi conocimiento a gente oyente, a estudiantes, docentes y administrativos. Soy un modelo lingüístico porque apoyo pedagógicamente a los estudiantes sordos, quienes aprenden sobre la lengua LSC. En la UCM, las personas son muy amables, además, nos brindan muchos espacios, como la piscina, el gimnasio, la práctica de deportes en general. El acompañamiento de la Universidad Católica de Manizales es constante con los estudiantes.

Los docentes y directivos son muy flexibles en mi formación como profesional, y la UCM me brinda descuentos en la matrícula, me apoyaron económicamente para asistir a eventos fuera de la ciudad.

La UCM trabaja para que sus estudiantes den respuesta a los retos de la sociedad, desplegando todo el conocimiento a su alcance para transformar su entorno y dejar como huella su formación integral. Desde el momento en el que ingresan a la institución, los estudiantes pueden evidenciar la manera en que el proceso de formación personalizante y liberador, potencia su proyecto de vida. Es así como nuestros estudiantes encuentran un lugar para formarse como profesionales y personas.

Por: Laura González Rivera – Óscar Bayona Villada.

En la UCM vivimos la cultura de la calidad

La Universidad Católica de Manizales en el contexto de su proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación, hace vida y visibiliza resultados concretos de su apuesta y compromiso con la calidad. Con su campaña de sensibilización y fidelización a lo largo de estos dos años, nos invitó y nos sigue invitando a participar, porque si cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria lo hace, entonces unidos avanzamos por el camino…

Publicado el 22 de enero de 2019
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La Universidad Católica de Manizales en el contexto de su proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación, hace vida y visibiliza resultados concretos de su apuesta y compromiso con la calidad. Con su campaña de sensibilización y fidelización a lo largo de estos dos años, nos invitó y nos sigue invitando a participar, porque si cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria lo hace, entonces unidos avanzamos por el camino correcto, camino que para nosotros se hace animados por el amor a la institución y por la búsqueda de la excelencia, como bien lo reza el lema de la institución: la UCM “Un proyecto de amor que apunta a la excelencia”.

Para todos los lectores de esta edición de Obelisco, uno de los impresos de la UCM, mi gratitud y agradecimiento de corazón por involucrarse y desde los principios de participación y corresponsabilidad acompañar a la institución en todos estos procesos de calidad, cuyo modelo de autoevaluación nos llevó a recorrer y vivir seis fases, que hoy nos permiten compartir esta información con todos.

Los resultados que hoy visibilizamos son el logro y los retos de todos: estudiantes, graduados, profesores, administrativos, personal de apoyo, directivos, aliados y toda la Congregación que acompaña a esta, su única obra de educación superior en el mundo. A las hermanas vicerrectoras y sus equipos, al equipo de Rectoría y a la Comisión Institucional de Autoevaluación y Acreditación Institucional, mil gracias por su compromiso, responsabilidad y sentido de pertenencia a una institución que sabe de tradición y de respuestas nuevas a las necesidades del contexto, a las necesidades de las personas, aquellas que están en el centro de nuestros procesos académicos y administrativos.

Hoy miramos la UCM a partir de un ejercicio noético que nos permite ver, pensar y decidir; iluminamos su recorrido, su historia que teje su pasado, su presente y su futuro a partir de un ejercicio de verdad y caridad que parte de un corazón contemplativo e inteligente y nos disponemos a actuar desde un ejercicio de compasión que nos compromete con el mundo y sus causas más justas, con el destino común de la humanidad.

Por último, mi agradecimiento con sabor a eternidad, en este presente-presente, al Dios providente de Marie Poussepin que nos acompaña y nos lleva de la mano siempre, que nos mira con amor incondicional y que anima nuestra misión educativa para desarrollarla con pasión, con compromiso, como apuesta por la humana humanidad y todo cuanto vive y respira.

 

Hna. María Elizabeth Caicedo Caicedo O.P. Rectora UCM

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