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Conoce los candidatos de docentes al Consejo Superior y Académico

Los candidatos a los Consejos Superior y Académico participaron en un foro en el auditorio Marie Poussepin.

Publicado el 24 de septiembre de 2019
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En la Universidad Católica de Manizales avanzan las Jornadas Democráticas donde se elegirán a los representantes de docentes, estudiantes y graduados ante los Consejos de Facultad, Superior y Académico.

Esta semana en el auditorio Marie Poussepin se desarrolló un foro con los representantes de los docentes a los Consejos Académico y Superior, donde dieron a conocer sus principales propuestas.

CONSEJO ACADÉMICO DOCENTES

CANDIDATO NOMBRE FACULTAD /PROGRAMA
PRINCIPAL

OSCAR ANDRÉS ALVAREZ RÍOS

SALUD/ ENFERMERÍA
SUPLENTE

JORGE ELIECER RODRÍGUEZ MARÍN

SALUD/ ENFERMERÍA
 
PRINCIPAL

YEISON ALBERTO GARCÉS GÓMEZ

INGENIERIAS Y ARQUITECTURA/ UAFCNYM
SUPLENTE

EDWIN HERNANDO DUQUE MEZA

CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y TEOLOGÍA/ UAFHC
 
PRINCIPAL

YASALDEZ EDER LOAIZA ZULUAGA

EDUCACIÓN/MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
SUPLENTE

OLGA LUCIA FERNÁNDEZ ARBELÁEZ

EDUCACIÓN / DOCTORADO EN EDUCACIÓN

 

CONSEJO SUPERIOR DOCENTES

PRINCIPAL

VLADIMIR HENAO CÉSPEDES

INGENIERIA Y ARQUITECTURA / INGENIERIA TELECOMUNICACIONES
SUPLENTE

JOSÉ FERNEY PINEDA GUTIÉRREZ

INGENIERIA Y ARQUITECTURA / INGENIERIA TELECOMUNICACIONES
 
PRINCIPAL

SAMUEL PATIÑO AGUDELO

EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
SUPLENTE

LUIS GUILLERMO RESTREPO JARAMILLO

EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
 
PRINCIPAL

JESSICA TRIVIÑO VALENCIA

SALUD/ BACTERIOLOGÍA
SUPLENTE

MABEL IBARRA LUNA

SALUD/ ESPECIALIZACIÓN EN ADMINITRACIÓN DE LA SALUD

Propuestas

Oscar Andrés Álvarez Ríos – Consejo Académico

– Fortalecer movilidades de los docentes para tener mayor visibilización
– Fortalecer la oferta académica para que los docentes puedan realizar diplomados virtuales
– Estimular a los docentes para transitar en el escalafón docente
– Fortalecer la educación virtual de la UCM por medio de las plataformas digitales como Moodle

Yeison Alberto Garcés – Académico

– Articular las facultades, programas y unidades para trabajar en conjunto en la consecución de nuevos programas
– Fortalecer la investigación de los docentes
– Trabajar para que los docentes tengan más visibilidad y acompañamiento, nivelaciones salariales, bienestar profesoral
– Cambiar el concepto de Suma y empezar a hablar de la ciudad del conocimiento
– Análisis de ingreso de los estudiantes a las diferentes carreras y así fortalecer el ingreso de nuevos estudiantes
– Participación de los docentes del Centro de Idiomas en los procesos de Internacionalización

Vladimir Henao – Consejo Superior
– Encaminar los esfuerzos para lograr una Universidad de alta calidad
– Garantizar espacios profesorales con los representantes al Consejo Académico y de Facultad
– Realizar una mirada integral para el desarrollo de propuestas de infraestructura tecnológica y física puedan ayudar a mejorar la Universidad
– Lograr una integración de actores académicos para realizar intercambios de docentes de las diferentes universidades

Luis Guillermo Restrepo – Consejo Superior
– Cooperar en los procesos de acreditación desde el Consejo Superior y así tener una visión del profesorado
– Fortalecer la calidad de la Universidad

Yessica Triviño Valencia – Consejo Superior

– Fortalecer estrategias divulgativas de investigación en el ámbito nacional e internacional

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Estudiante UCM comparte su experiencia internacional

Todos los estudiantes UCM pueden apostar por realizar prácticas internacionales, con el fin de expandir su conocimiento y conocer nuevas culturas

Publicado el 17 de octubre de 2019
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Dulfari Naranjo Gómez, estudiante de VIII semestre de la Licenciatura en Tecnología e Informática de la Universidad Católica de Manizales (UCM) se encuentra en Trujillo (Perú) realizando su práctica pedagógica en la Institución Educativa Modelo, específicamente en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente.

El colegio cuenta con una planeación anual, la cual está dividida por trimestres y cada trimestre cuenta con dos unidades. Las unidades se trabajan con sesiones de aprendizaje y al finalizar cada unidad se debe presentar un producto interdisciplinar, que es desarrollado durante las sesiones y se socializa ante toda la institución.

“En la unidad 4 trabajamos “Modelo cuida el medio ambiente” y el producto interdisciplinar para mostrar fue una ecoferia ambiental, donde las estudiantes conocieron, discutieron y reflexionaron acerca de los problemas ambientales que afectan nuestro planeta” afirmó Naranjo Gómez.

Estas temáticas fueron abordadas en las sesiones de aprendizaje, al igual que la concientización de reutilizar material. “Ellas elaboraron un proyecto donde construyeron diferentes objetos con material reutilizable, los cuales fueron expuestos en la ecoferia ambiental” agregó la estudiante UCM.

Aún no termina

Dulfari continuará con su práctica, con la cual se ha sentido satisfecha: “Así es doy por finalizada mi primera unidad dentro de la experiencia que estoy viviendo en tan maravilloso país, lleno de cultura, respeto y sentido de pertenencia por sus costumbres y riquezas, aportando además todos aquellos valores que he recibido de parte de la UCM y que van perfilando en mí un profesional trascendente, con grandes valores humanos y siempre aportando para ser mejores cada día”.

 

 

Unidad de Mercadeo y Comunicaciones UCM

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